Trải nghiệm là quá trình hoặc cảm nhận của một người khi tương tác với một sự kiện, một hoạt động, một sản phẩm hoặc một tình huống cụ thể. Nó bao gồm những cảm xúc, suy nghĩ, ý kiến và nhận thức mà người đó trải qua trong quá trình tương tác.

Trải nghiệm không chỉ liên quan đến những gì chúng ta trải qua về mặt cảm giác và nhận thức, mà còn đến cách chúng ta hiểu, đánh giá và tạo nên ý nghĩa từ những trải nghiệm đó. Nó có thể bao gồm cảm nhận về sự hài lòng, thỏa mãn, hứng thú, cảm động, cảm kích, hay cả những cảm xúc tiêu cực như thất vọng, căng thẳng, hoặc bất mãn. Trải nghiệm có thể là một quá trình phức tạp, ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như kỹ thuật, thiết kế, tương tác, môi trường, mong đợi, và kỳ vọng của mỗi người.

Dạy học thông qua trải nghiệm là một phương pháp có nhiều ưu điểm và kích thích được các tiềm năng trí tuệ của học sinh.

Vừa qua trường THCS Nguyễn Du ngày 21/12/2024 đã tổ chức chuyến đi trải nghiệm thực tế tại khu di tích lăng mộ Nguyễn Đình Chiểu,  từ lâu trở thành điểm du lịch tâm linh và là niềm tự hào của người dân Bến Tre với nhà thơ yêu nước, người thầy giáo mẫu mực, đức độ, người thầy thuốc có tâm, có tài,…

Đoàn còn khởi hành ghé vườn thú TTC Mekong Aqua Park (Thiên nga, dê lùn, hươu sao, nai, thỏ,..Tại đây các em còn vui chơi thỏa thích tắm hồ bơi và tham gia trò chơi. Cuối cùng đoàn tham quan dừng chân ghé tham quan Đặc sản Kẹo dừa Bến tre.

Hình: Các em tham quan vườn thú TTC Mekong Aqua Park

Hoạt động trải nghiệm diễn ra trong 01 ngày và đã thu hút 200 em học sinh tham gia.

Chuyến đi trải nghiệm thực tế tại Xứ Dừa Bến Tre giúp các em học sinh hiểu biết, khám phá thêm những vùng đất và các di tích lịch sử, văn hóa của dân tộc. Đồng thời bồi dưỡng thêm lòng yêu nước và lòng tự hào dân tộc của các em, cũng là dịp để các em học sinh có những giây phút thoải mái sau những ngày học căng thẳng.

Mục đích của chuyến tham quan trải nghiệm là cho học sinh tìm hiểu về di tích lịch sử, lòng biết ơn sâu sắc đến các vị hiền tài , nâng cao sự hiểu biết của học sinh về môi trường văn hóa – xã hội – lịch sử. Qua đó hình thành tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc và học sinh được vui chơi ngoài trời, tạo cho học sinh tâm thế thoải mái, phát triển khả năng hoạt động tập thể, giúp đỡ tương trợ lẫn nhau. Đến khu di tích các em xếp hàng ngay ngắn, được nghe hướng dẫn viên giới thiệu về di tích lịch sử qua đó khắc sâu kiến thức đã được học trên lớp.

Hình: Các em học sinh xếp hàng ngay ngắn thắp hương và viếng đền thờ cụ Nguyễn Đình Chiểu

Mặc dù thời gian tham quan ở khu di tích không nhiều, nhưng các em đều rạng rỡ, vui tươi và đầy hứng khởi. Đều mong ước mỗi năm nhà trường tổ chức hoạt động như thế.

Qua hoạt động này, chúng ta tin tưởng rằng, việc tổ chức cho các em đi thăm quan các di tích lịch sử, văn hóa thực sự bổ ích và thiết thực.

Người viết: Đoàn Thị Tâm